WWW.WIKI.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание ресурсов
 

«образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра химии и экологии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ...»

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Кафедра химии и экологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОЛОГИЯ»

для студентов специальности 021400 (030501.65) – Журналистика

Разработала:

Ассистент кафедры ХЭ ___________ А.Н. Трушкина «___»______________2007 г .

Принято на заседании кафедры ХЭ Заведующий кафедрой ______________В.Ф. Литвинов «___»________________2007 г .

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина “Экология” входит в блок естественнонаучных дисциплин и читается с целью формирования и развития экологического мышления студента, а также формирования у студентов способности действовать в направлении улучшения качества окружающей среды в профессиональной и бытовой деятельности, предлагать свои способы и механизмы регулирования взаимоотношений природы и общества .

Основная задача курса – систематизация знаний о взаимоотношениях организмов, в том числе и человека, со средой, формирование общих основ системного взгляда на природные процессы как базы для оптимизации антропогенной деятельности в окружающем мире с целью поиска путей относительно стабильного и устойчивого развития .



Курс предполагает 18 часов лекций, 10 часов практических занятий, на самостоятельную работу студента отводится 42 часа. Форма контроля – зачет .

В результате изучения курса студент должен:

1. Иметь представление об основных глобальных экологических проблемах человечества;

о природоохранной политике РФ и развитии международного сотрудничества в области охраны окружающей природной среды (ООПС):

об основных направлениях экологизации науки, техники, образования .

2. Знать:

основные закономерности взаимодействия сообществ живых организмов (в том числе – и человеческого социума) с природной средой;

основные пути реализации природоохранной деятельности .

3. Уметь:

делать практические выводы в своей профессиональной деятельности, учитывая экологические интересы .

Преподавание дисциплины «Экология» тесно связано с комплексом биологических, медицинских, сельскохозяйственных и рядом гуманитарных наук (история, правоведение и др.). Знание и понимание этого курса невозможно без владения знаниями математики, химии, физики. Все это делает необходимым глубокое усвоение знаний как биологического характера, так и знаний других – естественно-математических и гуманитарных наук .

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов включает подготовку к семинарским занятиям, выполнение текущих контрольных заданий по темам теоретического курса и практических занятий, а также самостоятельное изучение перечня тем по дисциплине .

ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практические занятия проводится по 9 темам дисциплины. Форма проведения – семинары. Практические занятия также могут подразумевать выполнение заданий по отдельным темам курса .

ТЕМА «Общие закономерности взаимодействия живых организмов между собой и с окружающей средой»





Содержание семинара:

1. Общие закономерности взаимодействия живых организмов между собой и с окружающей средой .

2. Поток энергии и круговорот веществ в биологических системах .

3. Трофические цепи и сети питания .

4. Экологические пирамиды .

Литература: 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ТЕМА «Связи организмов в экосистемах»

Содержание семинара:

1. Связи организмов в экосистемах .

2. Понятие и классификация биотических факторов среды .

3. Адаптации живых организмов к действию биотических факторов .

Литература: 2, 6, 7, 8, 10, 11 ТЕМА «Понятие адаптации живых организмов к абиотическим условиям среды»

Содержание семинара:

1. Понятие адаптации живых организмов к абиотическим условиям среды .

2. Основные среды жизни организмов .

3. Особенности адаптации организмов к наземно-воздушной, водной, почвенной средам обитания .

4. Особенности адаптаций паразитов и их хозяев .

Литература: 2, 6, 7, 8, 10, 11 ТЕМА «Ноосфера – сфера разума»

Содержание семинара:

1. Ноосфера – сфера разума .

2. Возникновение, развитие и перспективы ноосферы .

Литература: 2, 4, 5, 7, 9 ТЕМА «Глобальные экологические проблемы»

Содержание семинара:

1. Классификация факторов антропогенного воздействия на окружающую природную среду (ОПС) .

2. Глобальные экологические проблемы, связанные с загрязнением атмосферы («озоновые дыры», «парниковый эффект», «кислотные дожди») .

3. Основные пути решения экологических проблем, связанных с загрязнением ОПС .

Литература: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10 ТЕМА «Природные ресурсы человека как лимитирующий фактор выживания человека»

Содержание семинара:

1. Природные ресурсы человека как лимитирующий фактор выживания человека .

2. Типы природных ресурсов и их использование .

3. Проблема использования ресурсов Мирового Океана .

4. Энергетический кризис .

5. Энергосбережение .

6. Развитие альтернативных источников энергии .

7. Стратегия управления потреблением природных ресурсов с позиции устойчивого развития .

Литература: 1, 2, 3, 5, 7, 9

ТЕМА «Проблема народонаселения»

Содержание семинара:

1. Проблема народонаселения .

2. Масштабы и аспекты проблемы народонаселения .

3. Причины различий между коэффициентами рождаемости развитых и развивающихся стран .

4. Проблема урбанизации .

5. Масштабы роста городов .

6. Экологические проблемы, возникающие в связи с ростом городов .

Литература: 1, 2, 7, 11

ТЕМА «Административно-правовые и экономические механизмы охраны окружающей среды»

Содержание семинара:

1. Основные источники экологического права РФ .

2. Экологическое нормирование воздействий на ОПС. Основные экологические нормативы .

3. Понятие, задачи, уровни, составляющие экологического мониторинга. Глобальный экологический мониторинг .

4. Экологическая экспертиза. Оценка экологического риска .

5. Экономический механизм охраны ОПС .

6. Плата за загрязнение. Нормативные и сверхнормативные воздействия (выбросы) .

7. Плата за природопользование (аренда земли, лесопользование и т.д.) .

Литература: 1, 2, 3, 5, 7, 9

ТЕМА «Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды»

Содержание семинара:

1. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды .

2. Стокгольмская конференция ООН по проблемам окружающей человека среды (1972) .

3. Всемирная хартия природы (1982) .

4. Декларация по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992) .

5. Концепция устойчивого развития .

6. Международные организации по охране окружающей среды .

7. Участие России в международном сотрудничестве .

–  –  –

ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ТЕМА «Введение»

Содержание:

1. Понятие экологии .

2. Логическая структура экологии .

3. Задачи экологии .

4. Основные понятия и термины экологии .

Понятия: экология, окружающая среда, природа, экологические факторы, биотические факторы, абиотические факторы .

Литература: 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ТЕМА «Уровни биологической организации жизни»

Содержание:

1. Уровни биологической организации жизни .

2. Организм как живая целостная система .

3. Взаимодействие организма и среды .

4. Понятие о среде обитания и экологических факторах .

5. Основные представления об адаптациях организмов .

6. Лимитирующие факторы среды .

Понятия: организм, окружающая среда, взаимодействие организма с окружающей средой, среда обитания, экологические факторы, лимитирующие факторы окружающей среды, адаптация и ее виды .

Литература: 2, 6, 7, 8, 10, 11 ТЕМА «Популяция. Биоценоз. Экосистема»

Содержание:

1. Популяция .

2. Биоценоз. Структура биоценоза .

3. Экологическая ниша .

4. Взаимоотношения организмов в биоценозе .

5. Экосистема .

6. Поток энергии и круговорот вещества в экосистеме .

7. Гомеостаз экосистемы .

8. Связи организмов в экосистемах .

9. Динамика и развитие экосистем .

Понятия: популяция, биоценоз, структура биоценоза, экологическая ниша, экосистема, коакции, потоки энергии в экосистемах, круговорот веществ, гомеостаз, динамика экосистем, сукцессии .

Литература: 2, 6, 7, 8, 10, 11 ТЕМА «Биосфера»

Содержание:

1. Основы учения В.И. Вернадского о биосфере .

2. Биосфера как глобальная экосистема .

3. Живое вещество, его средообразующие свойства и функции в биосфере .

4. Основные свойства биосферы .

5. Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы .

Понятия: биосфера, границы биосферы, живое вещество, ноосфера .

Литература: 2, 4, 5, 7, 9 ТЕМА «Антропогенное воздействие на окружающую среду»

Содержание:

1. Антропогенное воздействие на окружающую среду .

2. Классификация факторов антропогенного воздействия на окружающую природную среду (ОПС) .

3. Загрязнение .

4. Общая характеристика и классификация загрязнений ОПС .

5. Глобальные экологические проблемы, связанные с загрязнением ОПС .

Понятия: окружающая среда, антропогенное воздействие, факторы антропогенного воздействия на окружающую среду, загрязнение, глобальные экологические проблемы, разрушение озонового слоя, кислотные дожди .

Литература: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10 ТЕМА «Природные ресурсы человека как лимитирующий фактор выживания человек»

Содержание:

1. Природные ресурсы человека как лимитирующий фактор выживания человека .

2. Энергетический кризис .

3. Стратегия управления потреблением природных ресурсов с позиции устойчивого развития .

4. Антропогенные воздействия деструктивного характера (вырубка тропических лесов и др.) .

Понятия: природные ресурсы, лимитирующие факторы, энергетический кризис, устойчивое развитие .

Литература: 1, 2, 3, 5, 7, 9 ТЕМА «Основные понятия антропоэкологии и социальной экологии»

Содержание:

1. Основные понятия антропоэкологии и социальной экологии .

2. Биосоциальная природа человека .

3. Потребности, среда жизни и здоровье человека .

4. Проблема народонаселения .

5. Масштабы и аспекты проблемы народонаселения .

6. Причины и последствия демографического взрыва .

7. Проблема урбанизации .

8. Пути решения проблем народонаселения .

Понятия: экология человека, социальная экология, потребности человека и их виды, среды жизни, здоровье, проблема народонаселения, демографический взрыв, урбанизация .

Литература: 1, 2, 7, 11 ТЕМА «Административно-правовые и экономические механизмы охраны окружающей среды»

Содержание:

1. Основные механизмы природоохранной деятельности .

2. Основные источники экологического права РФ .

3. Экологическое нормирование воздействий на ОПС. Основные экологические нормативы .

4. Экологический мониторинг .

5. Экологическая экспертиза .

6. Оценка экологического риска .

7. Экономический механизм охраны ОПС .

Понятия: охрана природы, механизмы природоохранной деятельности, экологическое право, экологический мониторинг, глобальный, локальный мониторинг, экологическая экспертиза, оценка воздействия на окружающую среду, оценка экологического риска, экономические механизмы охраны ОС, административно-правовые механизмы охраны ОС, экологический контроль .

Литература: 1, 2, 3, 5, 7, 9

ТЕМА «Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды»

Содержание:

1. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды: понятие, объекты .

2. Международные организации .

3. Международные конференции и соглашения .

Понятия: международное сотрудничество в области природопользования и охраны природы, международные организации, международные конференции, международные соглашения .

Литература: 1, 2, 5, 7, 9, 10

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

1. Обнаружение и описание экологических систем. Установление взаимосвязей элементов экосистем .

2. Определение связей и взаимоотношений между организмами и их средой обитания .

3. Определение связей и взаимоотношений между организмами в соответствии с существующими классификациями .

4. Обоснование положения: «Ноосфера: утопия или реальная стратегия выживания?» .

5. Принципиальное обоснование путей решения основных глобальных экологических проблем («озоновые дыры», «парниковый эффект», «кислотные дожди»). Основные пути решения других экологических проблем, связанных с загрязнением ОПС .

6. Перспективы развития альтернативных источников энергии .

7. Экологические проблемы, возникающие в связи с ростом городов. Решение проблемы автотранспорта .

8. Основные принципы формирования экологического мировоззрения. Экологическое воспитание .

9. Основные положения концепции устойчивого развития Новгородской области .

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Понятие экология

2. Что такое природопользование?

3. Какие виды природопользования Вы знаете? Дайте им характеристику .

4. Назовите и охарактеризуйте основные пути решения глобальных экологических проблем .

5. Перечислите принципы рационального природопользования

6. Как подразделяются природные ресурсы?

7. Что относится к исчерпаемым ресурсам?

8. Какие ресурсы называюся неисчерпаемыми?

9. Назовите основные проблемы экологии?

10. Что такое парниковый эффект?

11. Чем грозят «озоновые дыры»?

12. Что такое опустынивание и обезлесивание?

13. Как можно ограничить рост народонаселения?

14. Что относится к отходом потребления?

15. Приведите примеры отходов производства

16. Что такое рекультивация?

17. Объясните как происходит захоронение отходов

18. Дайте определение загрязнению и загрязнителям .

19. Каковы последствия загрязнения?

20. Как можно контролировать загрязнения?

21. Какие вы знаете типы загрязнении окружающей среды?

22. В чем отличие между антропогенным загрязнением и естественным?

23. Что является нормированной величиной загрязнения?

24. Величина, не оказывающая на человека и окружающую среду вредного воздействия .

25. Каковы особенности негативного влияния на атмосферу транспорта (автомобильного, воздушного, космического)?

26. Какое защитное значение имеет атмосфера для биосферы?

27. Перечислите естественные и искусственные загрязнения атмосферы

28. Каковы важнейшие экологические последствия глобального загрязнения атмосферы?

29. В чем сущность физического загрязнения воды и каковы его последствия?

30. Почему все загрязнители окружающей среды в конечном итоге попадают в океан?

31. Дайте характеристику загрязнения океана нефтью и нефтепродуктами

32. В чем заключается международное сотрудничество?

33. Как проводится экологическая экспертиза, что из себя представляет?

34. Что такое экологическая лицензия?

35. Экологический риск – это… 36. «Красная книга»: понятие, назначение

37. В чем заключается экологическое право?

38. Что такое экологическая юридическая ответственность?

39. Что такое мониторинг?

40. Россия в международном сотрудничестве?

41. Перечислите основные группы почвенных загрязнений

42. Дайте определение понятия «качество природной среды» .

43. Каковы роль и значение экологического нормирования?

44. Что представляют собой ПДК, ПДВ, ПДН и другие экологические нормативы?

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Константинов В.М. Охрана природы. М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 240 с .

2. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология для студентов ВУЗов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2000. – 575 с .

3. Петров В.В. Экологическое право России. М.: БЕК, 1996. – 557 с .

4. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология. – С-Пб., 1997. – 270 с .

5. Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. Ростов н/Д: «Феникс», 2001. – 384 с .

6. Чернова Н.М., Былова А.М. Экология. – М., 1997 .

7. Экология: Учебное пособие/ Сост. Литвинов В.Ф. Десятскова Э.А. НовГУ им .

Ярослава Мудрого. – В.Новгород. 1997. – 49 с .

Дополнительная литература

8. Н. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор. Биология: в 3-х т. Т. 3. М., 1991 .

9. Данилов-Данильянов В.И. Экология, охрана природы и экологическая безопасность .

Т.1, 2. – М., 1997 .

10. Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. Т.1, 2. Пер. с англ. – М.: Мир, 1993 .

11. Одум Ю. Экология: в 2-х т. – М: Мир 1986, т. 1, 2

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

по дисциплине «Экология»

для специальности 021400 (030501.65) – Журналистика

1. Предмет экологии. Логическая структура экологии. Задачи экологии .

2. Понятие о среде обитания и экологических факторах. Классификация экологических факторов .

3. Понятие и классификация биотических факторов среды. Адаптации живых организмов к действию биотических факторов .

4. Абиотические факторы. Понятие адаптации живых организмов к абиотическим условиям среды. Основные среды жизни организмов и пути адаптации к ним .

5. Лимитирующие факторы. Закон минимума. Закон Вильямса. Закон Шелфорда .

6. Понятие популяции. Популяция как элементарная единица эволюционного процесса. Показатели популяций .

7. Понятие биоценоза. Структура биоценоза. Экологическая ниша .

8. Понятие экосистемы. Классификация экосистем. Гомеостаз экосистем. Поток энергии и круговорот вещества в экосистеме. Связи организмов в экосистемах .

Трофические цепи и сети питания .

9. Понятие биосферы. Живое вещество, его средообразующие свойства и функции в биосфере. Основные свойства биосферы. Перспективы развития ноосферы .

10. Понятие антропогенного воздействия. Классификация и общая характеристика антропогенных факторов .

11. Загрязнение окружающей среды. Общая характеристика загрязнений естественного и антропогенного происхождения. Физическое, химическое, биологическое загрязнение .

12. Проблема ядерной безопасности. (Источники радиоактивного загрязнения .

Захоронение ядерных отходов. Международные конвенции по проблемам ядерной безопасности.)

13. Проблема разрушения озонового слоя («озоновые дыры») .

14. Проблема глобального потепления климата («парниковый эффект») .

15. Проблема кислотных атмосферных осадков («кислотные дожди») .

16. Последствия локального загрязнения атмосферы («смог») .

17. Проблема воздействия автотранспорта на состояние окружающей среды .

18. Загрязнение морей и океанов нефтью и нефтепродуктами .

19. Проблема использования пестицидов .

20. Загрязнение биосферы тяжелыми металлами .

21. Вырубка тропических лесов .

22. Проблема опустынивания .

23. Проблема использования Мирового Океана .

24. Типы природных ресурсов. Основные экологические аспекты эксплуатации исчерпаемых и неисчерпаемых ресурсов .

25. Развитие альтернативных источников энергии как один из основных подходов разрешения энергетического кризиса. (Использование ядерной энергии, солнечной энергии, энергетическое использование биомассы, использование гидроэлектроэнергии, энергии ветра, геотермальной энергии, энергии приливов и отливов.)

26. Масштабы роста численности населения Земли. Особенности распределения населения по Земному шару. Неравенство в распределении материальных ценностей. Экологические и экономические последствия роста численности населения Земли. Коэффициенты рождаемости и смертности. Естественный прирост населения. Валовый внутренний (национальный) продукт. Причины различий между коэффициентами рождаемости развитых и развивающихся стран .

Возможные пути разрешения проблем рождаемости .

27. Проблема роста городов (урбанизация). Экологические последствия роста городов .

28. Стратегия управления потреблением природных ресурсов с позиции устойчивого развития (Всемирная комиссия ООН по окружающей среде и развитию (ЮНЕП), 1987) .

29. Нормирование качества окружающей природной среды. Основные экологические нормативы (ПДК, ПДУ, ПДВ, ПДС, ПДН) .

30. Основные источники экологического права Российской Федерации. Закон РФ «Об охране окружающей природной среды» 1991 г .

31. Особо охраняемые природные территории. Закон РФ «Об особо охраняемых территориях» .

32. Стокгольмская конференция ООН по проблемам окружающей человека среды (1972) .

33. Всемирная хартия природы (1982) .

34. Декларация по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992) .

35. Концепция устойчивого развития .

36. Международные организации по охране окружающей среды. Участие России в международном сотрудничестве .



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный технический университет" (ФГБОУ ВО "ВГТУ", ВГТУ) УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета инженерных систем и сооружен...»

«Мусор – конец пути или начало новой жизни? 05 Декабрь 2013, Natalya Morozova "Мусор – это отторжение и смерть", – говорят пессимисты, на что оптимисты возражают: "Мусор – это новая жизнь!". Реалисты же просто утверждают, что человечество всегда производило мусо...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. ДЗЕРЖИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ С ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫМ СОДЕРЖАНИЕМ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Автор: Бажае...»

«ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И. О. Краснова* КОНКРЕТИЗАЦИЯ КАК СПОСОБ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА Аннотация. В статье автор обращается к обсуждению возможностей использования такого технического прие...»

«1. Частная ихтиология. Основные черты организации рыб как водных животных. Обусловленность формы тела, соотношения его частей, условиями обитания, биологией. Основные типы движения рыб. Скелет и мышечная система. Строение и функции плавников. Сердечнососудистая, эндокринная, воспроизводительная и нервна...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района "Средняя общеобразовательная школа с. Елизарово" "Рассмотрено" "Согласовано" "Утверждаю" Методический Совет Заместитель директора по УВР Директор МКОУ СОШ с. МКОУ ХМР СОШ с. МК...»

«Чемпионат Новосибирской области 18.08.2017 -03.09.2017. Зайцев В. Ю. В Новосибирской области, на аэродроме Евсино прошел Чемпионат Новосибирской области по планерному спорту. Для нас это были не просто соревнования – это было значительное событие продолжение деятельности нашего клуба, начало возрождения Но...»

«Экология языка и коммуникативная практика. 2014. № 1. С. 150–160 Этические и речевые нормы в трэвел-медиатексте Т.Ю. Редькина УДК 070.447 ЭТИЧЕСКИЕ И КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВЫЕ НОРМЫ В ТРЭВЕЛ-МЕДИАТЕКСТЕ Т.Ю. Редькина Статья посвящена анализу речевых проявлений этноцен...»








 
2018 www.wiki.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание ресурсов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.